BÁO CÁO THAM LUẬN “Giải pháp nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu”
- Thứ ba - 29/03/2022 15:43
- In ra
- Đóng cửa sổ này
BÁO CÁO THAM LUẬN
“Giải pháp nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu”
“Giải pháp nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu”
TRƯỜNG THCS QUÀI CANG
BÁO CÁO THAM LUẬN
“Giải pháp nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu”
Kính thưa quý vị đại biểu!
Thưa toàn thể Hội nghị!
Lời đầu tiên cho phép tôi được gửi tới các các quý vị đại biểu và toàn thể Hội nghị lời chào, lời kính chúc sức khỏe trân trọng nhất. Chúc Hội nghị thành công tốt đẹp.
Kính thưa Hội nghị!
Trong nhà trường, nhiệm vụ trọng tâm và chủ yếu nhất là dạy và học, trong đó chất lượng giáo dục phản ánh vị thế, uy tín, danh dự của nhà trường. Xác định được điều đó, tập thể CBQL, GV, NV và các em học sinh trong nhà trường đã không ngừng cống hiến, phấn đấu. Năm học 2020-2021, trường THCS Quài Cang đã tiếp tục khẳng định được chất lượng giáo dục bền vững, tạo được dấu ấn đậm nét với một môi trường học tập kỉ cương, nền nếp, chất lượng, văn hóa và văn minh. Đặc biệt đã khẳng định được niềm tin đối với nhân dân, phụ huynh và xã hội, thể hiện bằng kết quả chất lượng giáo dục:
- Kết quả xếp loại học lực của học sinh
- Tham gia các cuộc thi do các cấp tổ chức
Trong 2 năm học liên tiếp, 2019-2020 và 2020-2021, nhà trường có học sinh dự thi học sinh giỏi các môn văn hóa lớp 9 cấp tỉnh đạt giải cao (đứng vị trí thứ 2 trong huyện và thứ 7 trong toàn tỉnh), được Phòng, Sở GDĐT đánh giá cao.
- Kết quả học sinh thi vào các trường PTDTNT THPT: 36 học sinh dự thi/39 học sinh đăng kí có tổng điểm 2 môn từ 10,0 trở lên là 16 em, trong đó xuất sắc nhất là HS Lò Thị Yên đạt 17,0 điểm (Văn 7,25, Toán 8,25 và 1,0 điểm ưu tiên, thủ khoa đầu vào của trường PTDTNT THPT huyện), 7 em đỗ PTDTNT THPT tỉnh, 22 em đỗ PTDTNT THPT huyện.
Kính thưa Hội nghị!
Để đạt được những thành tích đó là do nhà trường đã thực hiện một số giải pháp sau:
Một là, tham mưu tích cực để có được sự đồng thuận, sự tham gia của các lực lượng trong và ngoài nhà trường cùng chung tay trong công tác giáo dục của xã nhà
Ban giám hiệu nhà trường đã chủ động tham mưu với chính quyền xã Quài Cang giải toả mặt bằng, được các cấp quan tâm đầu tư xây dựng dãy nhà 2 tầng gồm 10 phòng học kiên cố, 2 phòng làm việc của giáo viên và chính thức nhận bàn giao đưa vào sử dụng vào đầu năm học 2020-2021, hiện các điều kiện cơ bản đã được đầu tư đủ như phòng học, phòng bộ môn, thư viện, thiết bị tạo điều kiện cho công tác dạy và học, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
Tích cực tham mưu với Đảng uỷ, UBND xã; phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể, bí thư chi bộ, trưởng các bản, cha mẹ học sinh làm tốt công tác huy động học sinh đến trường; tạo điều kiện tốt nhất cho con em học tập và chuẩn bị mọi điều kiện để triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018, SGK mới đối với lớp 6 thực hiện từ năm học 2021-2022.
Hai là, tập trung chỉ đạo hoạt động dạy - học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường
- Tăng cường công tác đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh bằng cách: Đổi mới, sáng tạo trong tổ chức sinh hoạt chuyên môn, tăng cường kĩ năng thực hành, áp dụng kiến thức vào thực tế, đặc biệt đối với bộ môn tiếng Anh; trao đổi, thảo luận các vấn đề mới và khó về công tác chuyên môn trong năm học; thường xuyên ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
- Không ngừng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ: Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, bồi dưỡng, chọn cử giáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh đạt kết quả cao; tăng cường công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thông qua các chuyên đề trong năm học, bồi dưỡng các Modul thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, cử giáo viên cốt cán tham gia tập huấn theo chương trình do Bộ GD&ĐT tổ chức; tổ chức chuyên đề trong Chi bộ về công tác bồi dưỡng chất lượng mũi nhọn, phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi các môn văn hóa cấp huyện, cấp tỉnh.
- Tăng cường công tác bồi dưỡng học sinh giỏi các môn văn hóa và giải toán trên máy tính cầm tay: Ngay từ đầu năm học lựa chọn đội tuyển, phân công cho giáo viên dạy giỏi, giáo viên cốt cán các bộ môn xây dựng chương trình ôn và tổ chức bồi dưỡng cho học sinh theo lịch cụ thể từng tuần; Tập trung trọng điểm vào những mốc thời gian quan trọng, động viên học sinh, giáo viên, phụ huynh tạo điều kiện, tăng cường thời gian ôn tập; đồng thời hướng dẫn học sinh cách thức tự học, tự nghiên cứu.
- Phụ đạo học sinh yếu: Bố trí ôn tập phụ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các môn theo yêu cầu của giáo viên và học sinh; tăng cường công tác ôn tập 3 môn Ngữ Văn, Toán, tiếng Anh; Tập trung ôn luyện 02 môn Toán 9, Ngữ văn 9 nhằm đảm bảo chuẩn đầu ra và phân luồng học sinh tốt nghiệp sau THCS; tạo điều kiện thuận lợi để các em học sinh thi đỗ vào các trường THPT có tổ chức thi tuyển.
Ba là, không ngừng đổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường và hướng nghiệp cho học sinh sau khi học xong THCS
Tổ chức, tham gia tốt một số hoạt động: Khai giảng năm học mới, trung thu cho, chào mừng 20/11, Sơ kết, ngày hội văn hóa dân gian dân tộc thái, cuộc thi khoa học kĩ thuật, chuyên đề tiếng Anh, Hội khỏe phù đổng các cấp, Hội thi Vũ điệu sân trường. Quan tâm đến các hoạt động văn nghệ thể dục thể thao phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi, ngoài việc học tập học sinh cần được vui chơi, giao lưu, thể hiện năng khiếu của bản thân, qua đó nhà quản lý phát hiện năng lực của học trò và rèn kĩ năng sống cho các em, tạo không khí vui tươi, phấn khởi, qua đó cũng tuyên truyền được các nội dung cần thực hiện trong năm học.
Để tạo bước tiến vượt trội trong nhà trường đồng thời theo kịp sự thay đổi của ngành giáo dục và của xã hội, cần học tập mô hình quản lý, đặc biệt là quản lý chuyên sâu, quản lý chất lượng mũi nhọn của các tập thể điển hình tiên tiến trong tỉnh. Đồng thời không ngừng cập nhật những thông tin thay đổi của các trường THPT, dạy nghề, cao đẳng, đại học, các doanh nghiệp trong và ngoài nước để nhà quản lý có cách nhìn, hướng đi đúng, để hướng dẫn các nhà giáo, phụ huynh, học sinh, định hướng nghề nghiệp hoặc học tiếp THPT sau khi học sinh tốt nghiệp THCS; với đặc thù địa phương trên 98% người dân là người dân tộc thiểu số, trình độ nhận thức không đồng đều, sống rải rác, không tập trung, nhiều gia đình khó khăn, thông tin cập nhật không đầy đủ nên phải giúp các em học sinh và gia đình định hướng đúng phân luồng học sinh sau khi học xong THCS.
Phương hướng trong thời gian tới: Tiếp tục tham mưu với các cấp có thẩm quyền đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ cho công tác dạy - học và giáo dục học sinh. Thực hiện hiệu quả việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018; nâng cao chất lượng đội ngũ, chất lương dạy - học và giáo dục học sinh. Tham mưu với Đảng uỷ, UBND các cấp, ngành GDĐT trong công tác tuyên truyền, quản lý học sinh, thực hiện tốt các biện pháp phòng, chống dịch bệnh Covid-19.
Kính thưa toàn thể Hội nghị!
Những thành tích nổi trội đạt được trong năm học 2020-2021 đã tăng thêm bề dày thành tích của nhà trường, đó là những đóa hoa đẹp trong vườn hoa ngàn việc tốt dâng lên Đảng, dâng lên Bác Hồ kính yêu. Tập thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường sẽ tiếp tục phấn đấu, xứng đáng với niềm tin mà nhân dân, phụ huynh, các cấp ủy Đảng, chính quyền và ngành giao phó.
Cuối cùng, xin kính chúc quý vị đại biểu cùng toàn thể Hội nghị lời kính chúc sức khỏe, chúc Hội nghị thành công tốt đẹp.
Xin trân trọng cảm ơn!
 |
BÁO CÁO THAM LUẬN
“Giải pháp nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu”
Kính thưa quý vị đại biểu!
Thưa toàn thể Hội nghị!
Lời đầu tiên cho phép tôi được gửi tới các các quý vị đại biểu và toàn thể Hội nghị lời chào, lời kính chúc sức khỏe trân trọng nhất. Chúc Hội nghị thành công tốt đẹp.
Kính thưa Hội nghị!
Trong nhà trường, nhiệm vụ trọng tâm và chủ yếu nhất là dạy và học, trong đó chất lượng giáo dục phản ánh vị thế, uy tín, danh dự của nhà trường. Xác định được điều đó, tập thể CBQL, GV, NV và các em học sinh trong nhà trường đã không ngừng cống hiến, phấn đấu. Năm học 2020-2021, trường THCS Quài Cang đã tiếp tục khẳng định được chất lượng giáo dục bền vững, tạo được dấu ấn đậm nét với một môi trường học tập kỉ cương, nền nếp, chất lượng, văn hóa và văn minh. Đặc biệt đã khẳng định được niềm tin đối với nhân dân, phụ huynh và xã hội, thể hiện bằng kết quả chất lượng giáo dục:
- Kết quả xếp loại học lực của học sinh
| Năm học | Tổng số HS | Trong đó | |||||||
| Giỏi | % | Khá | % | TB | % | Yếu | % | ||
| 2018-2019 | 626 | 94 | 15,02 | 335 | 53,51 | 197 | 31,47 | 0 | |
| 2019-2020 | 579 | 97 | 16,8 | 298 | 51,5 | 184 | 31,8 | 0 | |
| 2020-2021 | 584 | 135 | 23,1 | 307 | 52,6 | 142 | 24,3 | 0 | |
- Tham gia các cuộc thi do các cấp tổ chức
| Năm học | Các môn văn hóa lớp 9 | GT trên MTCT | KHKT | ST TTN-NĐ | |||
| Cấp huyện | Cấp tỉnh | Cấp huyện | Cấp tỉnh | Cấp huyện | Cấp tỉnh | Cấp huyện (cấp tỉnh) | |
| 2018-2019 | 28 (2 nhất, 5 nhì, 11 ba, 10 KK) | 6 (1 ba, 5 KK) | 5 | 0 | 2 (1 nhì, 1 ba) | 0 | 1 nhì, 1 ba, 2 KK |
| 2019-2020 | 36 (4 nhất, 4 nhì, 15 ba, 13 KK) | 13 (1 nhì, 4 ba, 8 KK) | 2 KK | 0 | 3 (1 nhất, 1 nhì, 1 KK) | 0 | 3A, 1B, 1 KK (1 C) |
| 2020-2021 | 35 (2 nhất, 4 nhì, 5 ba, 24 KK) | 13 (3 nhì, 4 ba, 6 KK) | 1 | 0 | 5 (2 nhì, 1 ba, 1 tư, 1 KK) | 1 nhì | 1A, 1C, 1 KK (2 KK) |
Trong 2 năm học liên tiếp, 2019-2020 và 2020-2021, nhà trường có học sinh dự thi học sinh giỏi các môn văn hóa lớp 9 cấp tỉnh đạt giải cao (đứng vị trí thứ 2 trong huyện và thứ 7 trong toàn tỉnh), được Phòng, Sở GDĐT đánh giá cao.
- Kết quả học sinh thi vào các trường PTDTNT THPT: 36 học sinh dự thi/39 học sinh đăng kí có tổng điểm 2 môn từ 10,0 trở lên là 16 em, trong đó xuất sắc nhất là HS Lò Thị Yên đạt 17,0 điểm (Văn 7,25, Toán 8,25 và 1,0 điểm ưu tiên, thủ khoa đầu vào của trường PTDTNT THPT huyện), 7 em đỗ PTDTNT THPT tỉnh, 22 em đỗ PTDTNT THPT huyện.
Kính thưa Hội nghị!
Để đạt được những thành tích đó là do nhà trường đã thực hiện một số giải pháp sau:
Một là, tham mưu tích cực để có được sự đồng thuận, sự tham gia của các lực lượng trong và ngoài nhà trường cùng chung tay trong công tác giáo dục của xã nhà
Ban giám hiệu nhà trường đã chủ động tham mưu với chính quyền xã Quài Cang giải toả mặt bằng, được các cấp quan tâm đầu tư xây dựng dãy nhà 2 tầng gồm 10 phòng học kiên cố, 2 phòng làm việc của giáo viên và chính thức nhận bàn giao đưa vào sử dụng vào đầu năm học 2020-2021, hiện các điều kiện cơ bản đã được đầu tư đủ như phòng học, phòng bộ môn, thư viện, thiết bị tạo điều kiện cho công tác dạy và học, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
Tích cực tham mưu với Đảng uỷ, UBND xã; phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể, bí thư chi bộ, trưởng các bản, cha mẹ học sinh làm tốt công tác huy động học sinh đến trường; tạo điều kiện tốt nhất cho con em học tập và chuẩn bị mọi điều kiện để triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018, SGK mới đối với lớp 6 thực hiện từ năm học 2021-2022.
Hai là, tập trung chỉ đạo hoạt động dạy - học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường
- Tăng cường công tác đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh bằng cách: Đổi mới, sáng tạo trong tổ chức sinh hoạt chuyên môn, tăng cường kĩ năng thực hành, áp dụng kiến thức vào thực tế, đặc biệt đối với bộ môn tiếng Anh; trao đổi, thảo luận các vấn đề mới và khó về công tác chuyên môn trong năm học; thường xuyên ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
- Không ngừng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ: Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, bồi dưỡng, chọn cử giáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh đạt kết quả cao; tăng cường công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thông qua các chuyên đề trong năm học, bồi dưỡng các Modul thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, cử giáo viên cốt cán tham gia tập huấn theo chương trình do Bộ GD&ĐT tổ chức; tổ chức chuyên đề trong Chi bộ về công tác bồi dưỡng chất lượng mũi nhọn, phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi các môn văn hóa cấp huyện, cấp tỉnh.
- Tăng cường công tác bồi dưỡng học sinh giỏi các môn văn hóa và giải toán trên máy tính cầm tay: Ngay từ đầu năm học lựa chọn đội tuyển, phân công cho giáo viên dạy giỏi, giáo viên cốt cán các bộ môn xây dựng chương trình ôn và tổ chức bồi dưỡng cho học sinh theo lịch cụ thể từng tuần; Tập trung trọng điểm vào những mốc thời gian quan trọng, động viên học sinh, giáo viên, phụ huynh tạo điều kiện, tăng cường thời gian ôn tập; đồng thời hướng dẫn học sinh cách thức tự học, tự nghiên cứu.
- Phụ đạo học sinh yếu: Bố trí ôn tập phụ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các môn theo yêu cầu của giáo viên và học sinh; tăng cường công tác ôn tập 3 môn Ngữ Văn, Toán, tiếng Anh; Tập trung ôn luyện 02 môn Toán 9, Ngữ văn 9 nhằm đảm bảo chuẩn đầu ra và phân luồng học sinh tốt nghiệp sau THCS; tạo điều kiện thuận lợi để các em học sinh thi đỗ vào các trường THPT có tổ chức thi tuyển.
Ba là, không ngừng đổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường và hướng nghiệp cho học sinh sau khi học xong THCS
Tổ chức, tham gia tốt một số hoạt động: Khai giảng năm học mới, trung thu cho, chào mừng 20/11, Sơ kết, ngày hội văn hóa dân gian dân tộc thái, cuộc thi khoa học kĩ thuật, chuyên đề tiếng Anh, Hội khỏe phù đổng các cấp, Hội thi Vũ điệu sân trường. Quan tâm đến các hoạt động văn nghệ thể dục thể thao phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi, ngoài việc học tập học sinh cần được vui chơi, giao lưu, thể hiện năng khiếu của bản thân, qua đó nhà quản lý phát hiện năng lực của học trò và rèn kĩ năng sống cho các em, tạo không khí vui tươi, phấn khởi, qua đó cũng tuyên truyền được các nội dung cần thực hiện trong năm học.
Để tạo bước tiến vượt trội trong nhà trường đồng thời theo kịp sự thay đổi của ngành giáo dục và của xã hội, cần học tập mô hình quản lý, đặc biệt là quản lý chuyên sâu, quản lý chất lượng mũi nhọn của các tập thể điển hình tiên tiến trong tỉnh. Đồng thời không ngừng cập nhật những thông tin thay đổi của các trường THPT, dạy nghề, cao đẳng, đại học, các doanh nghiệp trong và ngoài nước để nhà quản lý có cách nhìn, hướng đi đúng, để hướng dẫn các nhà giáo, phụ huynh, học sinh, định hướng nghề nghiệp hoặc học tiếp THPT sau khi học sinh tốt nghiệp THCS; với đặc thù địa phương trên 98% người dân là người dân tộc thiểu số, trình độ nhận thức không đồng đều, sống rải rác, không tập trung, nhiều gia đình khó khăn, thông tin cập nhật không đầy đủ nên phải giúp các em học sinh và gia đình định hướng đúng phân luồng học sinh sau khi học xong THCS.
Phương hướng trong thời gian tới: Tiếp tục tham mưu với các cấp có thẩm quyền đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ cho công tác dạy - học và giáo dục học sinh. Thực hiện hiệu quả việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018; nâng cao chất lượng đội ngũ, chất lương dạy - học và giáo dục học sinh. Tham mưu với Đảng uỷ, UBND các cấp, ngành GDĐT trong công tác tuyên truyền, quản lý học sinh, thực hiện tốt các biện pháp phòng, chống dịch bệnh Covid-19.
Kính thưa toàn thể Hội nghị!
Những thành tích nổi trội đạt được trong năm học 2020-2021 đã tăng thêm bề dày thành tích của nhà trường, đó là những đóa hoa đẹp trong vườn hoa ngàn việc tốt dâng lên Đảng, dâng lên Bác Hồ kính yêu. Tập thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường sẽ tiếp tục phấn đấu, xứng đáng với niềm tin mà nhân dân, phụ huynh, các cấp ủy Đảng, chính quyền và ngành giao phó.
Cuối cùng, xin kính chúc quý vị đại biểu cùng toàn thể Hội nghị lời kính chúc sức khỏe, chúc Hội nghị thành công tốt đẹp.
Xin trân trọng cảm ơn!