KẾ HOẠCH Truyền thông về giáo dục và đào tạo năm học 2021-2022
- Thứ ba - 29/03/2022 15:24
- In ra
- Đóng cửa sổ này
KẾ HOẠCH
Truyền thông về giáo dục và đào tạo năm học 2021-2022
Truyền thông về giáo dục và đào tạo năm học 2021-2022
| PHÒNG GD&ĐT TUẦN GIÁO | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
| TRƯỜNG THCS QUÀI CANG | Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
Số: /KH-THCS |  Quài Cang, ngày 06 tháng 10 năm 2021 |
KẾ HOẠCH
Truyền thông về giáo dục và đào tạo năm học 2021-2022
 |
Thực hiện công văn số 800/KH-PGDĐT ngày 28/9/2021 của Phòng GD&ĐT Tuần Giáo Kế hoạch truyền thông về giáo dục và đào tạo năm học 2021-2022;
Căn cứ tình hình thực tế của đơn vị, trường THCS Quài Cang xây dựng kế hoạch truyền thông về Giáo dục và Đào tạo năm học 2021-2022 cụ thể như sau:
I. Mục đích, yêu cầu
1. Mục đích
Đẩy mạnh thông tin, tuyên truyền về GD&ĐT trên các phương tiện thông tin đại chúng; tạo sự đồng thuận và phát huy sự đóng góp của xã hội trong việc xây dựng, ban hành và thực hiện các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, chính sách Pháp luật của Nhà nước; chủ trương, chính sách mới về GD&ĐT khi triển khai thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013, Hội nghị Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT; Chỉ thị số 16/CT-TTg ngày 18/6/2018 của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; các Nghị quyết của Đảng, Quốc hội, Chính phủ và chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ và các hoạt động của ngành GD&ĐT sâu, rộng trong đơn vị và địa phương. Tăng cường công tác phản biện xã hội và phối hợp với các phòng, ban, đoàn thể, UBND xã, các đơn vị trường học trên địa bàn xã Quài Cang. Giới thiệu và tôn vinh các nhân tố điển hình, những giải pháp đột phá, những cách làm linh hoạt, sáng tạo của nhà trường trong toàn ngành. Kịp thời giải quyết, xử lý vấn đề nổi cộm trong dư luận xã hội mà báo chí nêu và thông tin nhanh, rộng rãi đến công luận về kết quả xử lý.
2. Yêu cầu
Nhà trường xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch truyền thông năm học 2021-2022 tới tất cả cán bộ quản lý, giáo viên trong nhà trường, tổ chức chủ động, hiệu quả, thường xuyên, kịp thời hai chiều và có tính phản biện xã hội;
Phối hợp chặt chẽ, hiệu quả giữa nhà trường với Phòng GD&ĐT, với Trung tâm VH-TTTH huyện;
Đảm bảo đúng quy định tại “Quy chế phát ngôn, cung cấp, đăng phát và xử lý thông tin trên báo chí thuộc địa bàn tỉnh Điện Biên” ban hành kèm theo Quyết định số 15/2014/QĐ-UBND, ngày 15/7/2014 của Ủy ban nhân dân tỉnh Điện Biên.
II. NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG
1. Về công tác quản lý Nhà nước và sự chỉ đạo, điều hành
Bám sát các chủ trương, nhiệm vụ và giải pháp của ngành, xây dựng và hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật để đảm bảo khung pháp lý trong việc triển khai thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Tập trung thông tin, tuyên truyền về công tác chỉ đạo của Phòng GD&ĐT cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh qua các phương tiện thông tin đại chúng như gmail, zalo, Website… tập trung vào các nội dung: Rà soát, quy hoạch, phát triển mạng lưới lớp học; nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục phổ thông; đẩy mạnh định hướng nghề nghiệp và phân luồng trong giáo dục phổ thông; nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh THCS; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và quản lý giáo dục; đẩy mạnh giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm đối với các cá nhân, tập thể trong nhà trường; hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo; tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng các hoạt động giáo dục; phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao; truyền thông nâng cao nhận thức cộng đồng về khuyến học, khuyến tài, học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập;
Tổ chức tuyên truyền những đổi mới của ngành, trong đó tập trung vào đổi mới giáo dục phổ thông theo Nghị quyết số 29-NQ/TW và Nghị quyết số 88/2014/QH13 của Quốc hội; phương hướng chung trong năm học mới là tăng cường nề nếp, kỷ cương, dân chủ trong nhà trường; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường, phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống cháy nổ; tập trung nâng cao chất lượng giáo dục; quan tâm phát triển phẩm chất, năng lực người học; chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống và ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh;
Những kết quả đã triển khai thực hiện Nghị quyết 88 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; mục tiêu trong giai đoạn tiếp theo gắn với quá trình triển khai đối với lớp 6 và chuẩn bị triển khai đối với lớp 7. Các văn bản hướng dẫn lựa chọn sách giáo khoa của Bộ và của Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT; quá trình chọn sách, chuẩn bị sách giáo khoa lớp 7 và cơ sở vật chất, thiết bị trường học đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình tại các cơ sở giáo dục, trong đó đề cao vai trò của đội ngũ giáo viên, tính công khai, minh bạch, dân chủ trong lựa chọn sách; truyền thông việc triển khai thực hiện nội dung tài liệu địa phương. Công tác triển khai đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng đảm bảo đủ số lượng, chất lượng, cơ cấu giáo viên.
Tham gia và thực hiện có hiệu quả Hội thao truyền thống, kỳ thi chọn học sinh giỏi các cấp; Kỷ niệm 39 năm ngày Nhà giáo Việt Nam;
Phối hợp với các tổ chức, đoàn thể UBND xã Quài Cang đưa nội dung tuyên truyền về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo và dạy nghề vào chương trình giảng dạy, các buổi sinh hoạt trong nhà trường.
2. Về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông
Tổ chức tuyên truyền rộng rãi các chủ trương, định hướng trong công tác đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, tập trung vào một số vấn đề: Chương trình giáo dục phổ thông; sách giáo khoa; tài liệu hướng dẫn dạy học theo chương trình mới; tài liệu giáo dục địa phương; công tác lựa chọn sách giáo khoa; tăng cường công tác phát triển đội ngũ giáo viên, đầu tư cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình và sách giáo khoa phổ thông.
3. Về đổi mới giáo dục đào tạo
Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông;
Đổi mới và sáng tạo trong quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục; việc thực hiện các phương pháp, hình thức và kĩ thuật dạy học tích cực; đổi mới nội dung, phương thức đánh giá học sinh; tăng cường kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn; đa dạng hóa các hình thức học tập; các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh; ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học;
Kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh; đổi mới phương pháp dạy học; đổi mới sinh hoạt chuyên môn; nâng cao năng lực của giáo viên chủ nhiệm lớp, của tổ chức Đoàn, Hội, Đội, gia đình và cộng đồng trong việc quản lí, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh. Mô hình hỗ trợ giáo viên tăng chất lượng, hiệu quả làm việc tại trường trên cơ sở thực hiện linh hoạt, sáng tạo các nội dung, giải pháp;
Đề án “Phát triển đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức người dân tộc thiểu số trong thời kỳ mới”; Nghị quyết số 52/NQ-CP ngày 15/6/2016 của Chính phủ về đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực các dân tộc thiểu số giai đoạn 2016- 2020, định hướng đến năm 2030; Việc thực hiện Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân”; Duy trì các tiêu chí đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 3; duy trì và phát triển trường đạt chuẩn chất lượng giáo dục mức độ 3, trường chuẩn quốc gia mức độ 2. Triển khai thực hiện nội dung tài liệu giáo dục địa phương, sách giáo khoa lớp 6 và các lớp tiếp theo theo tinh thần Nghị quyết 88 của Quốc hội;
Các chính sách đối với giáo dục dân tộc; khảo sát, nghiên cứu, đề xuất các chính sách hỗ trợ nhà giáo, cán bộ quản lí, học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi;
Công tác giáo dục khởi nghiệp, phân luồng học sinh sau THCS, công tác giáo dục tư tưởng, chính trị;
Gương người tốt, việc tốt và một số nội dung khác có liên quan.
4. Thực hiện công tác cải cách hành chính
Tuyên truyền, phổ biến sâu rộng về mục tiêu, ý nghĩa, tầm quan trọng của cải cách hành chính chính là yếu tố quan trọng góp phần cải thiện môi trường đầu tư kinh doanh, nâng cao năng lực cạnh tranh, thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội của địa phương;
Đẩy mạnh công tác xây dựng, tham mưu ban hành văn bản chỉ đạo, điều hành thực hiện các chỉ tiêu về GD&ĐT trong năm học. Tuyên truyền thực hiện đầy đủ, đúng qui định về theo dõi thi hành pháp luật; tăng cường chỉ đạo, kiểm tra công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường;
Tuyên truyền về cải cách tổ chức bộ máy, phổ biến đến cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên về tầm quan trọng trong công tác tinh giản biên chế; tuyên truyền, công khai công tác đào tạo, bồi dưỡng; chính sách thu hút, đãi ngộ nguồn nhân lực chất lượng cao; kỷ cương, kỷ luật hành chính, tinh thần trách nhiệm, đạo đức công vụ của đội ngũ giáo viên, nhân viên;
5. Công tác khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục
Tổ chức truyền thông về các nội dung: Ứng dụng CNTT trong công tác khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục, kỳ thi chọn học sinh giỏi các cấp năm học 2021-2022 đảm bảo an toàn đúng quy định của các cấp;
6. Công nghệ thông tin và nghiên cứu khoa học
Truyền thông về Kế hoạch số 87/KH-UBND ngày 19/4/2021 của UBND huyện Tuần Giáo về Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Tuần Giáo đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số giai đoạn 2021- 2025;
Truyền thông về hiệu quả ứng dụng CNTT trong dạy - học; trong quản lý giáo dục, dạy - học theo định hướng ứng dụng CNTT gắn liền với cải cách hành chính, xây dựng hệ thống quản lý giáo dục điện tử, kết nối liên thông với hệ thống hành chính điện tử chung của ngành.
Truyền thông hiệu quả các hoạt động phòng, chống dịch Covid-19, sổ tay phòng chống dịch Covid-19, thông điệp 5K, 5T của Bộ Y tế nhằm nâng cao ý thức người dân về việc thực hiện nghiêm các quy định về phòng chống dịch Covid-19;
Truyền thông công tác nghiên cứu khoa học, sáng kiến theo hướng hiệu quả, sát với thực tế yêu cầu quản lý, điều hành, dạy - học của ngành, tăng cường công tác nghiên cứu khoa học giáo dục ứng dụng đối với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh.
7. Đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên
Tổ chức triển khai và thực hiện có hiệu quả Nghị định số 112/2020/NĐ-CP về xử lý kỷ luật cán bộ, công chức, viên chức; Nghị định số 90/2020/NĐ-CP về đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức; Công văn số 5075/BNV-TCBC ngày 26/9/2020 của Bộ Nội vụ về việc thực hiện Nghị quyết số 102/NQ-CP ngày 03/7/2020 của Chính phủ về giải pháp đối với biên chế sự nghiệp giáo dục và y tế; Nghị định số 106/2020/NĐ-CP ngày 10/9/2020 của Chính phủ về vị trí việc làm và số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập; Nghị định số 108/2020/NĐ-CP về sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 37/2014/NĐ-CP ngày 05/5/2014 của Chính phủ quy định tổ chức các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; Việc sáp nhập cơ sở giáo dục theo Thông báo số 143-TB/BCS ngày 19/9/2019 Ban cán sự Đảng UBND tỉnh và Đề án số 1505/ĐA-UBND ngày 25/9/2019 của UBND huyện; kế hoạch số 681/KH-BGDĐT ngày 28/8/2020 của Bộ GD&ĐT, về việc thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở giai đoạn 1 (2020-2025); Kế hoạch số 168/KH-UBND ngày 08/12/2020 của UBND huyện Tuần Giáo về kế hoạch thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở huyện Tuần Giáo giai đoạn 1 (2020-2025); quy trình tuyển dụng công chức, viên chức theo Kết luận số 71-KL/TW ngày 24/3/2020 và Hướng dẫn số 2965/HD-BNV ngày 15/6/2020; Đề án “Chương trình quốc gia về học tập ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2019-2030”; chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên theo Thông tư số 20/2020/TT- BGDĐT ngày 22/5/2020 của Bộ GD&ĐT, hướng dẫn về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Sở GD&ĐT thuộc UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Phòng GD&ĐT thuộc UBND huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh, thành phố thuộc thành phố trực thuộc Trung ương.
8. Công tác Kế hoạch - Tài chính
Tuyên truyền, vận động cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên thực hiện nghiêm túc các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về phát triển GD&ĐT nói chung, về công tác thống kê, kế hoạch, tài chính, cơ sở vật chất và thiết bị trường học nói riêng;
Quy hoạch, kế hoạch phát triển sự nghiệp GD&ĐT, kế hoạch thực hiện các chương trình, đề án, các thông tin phục vụ công tác quản lý, chỉ đạo phát triển GD&ĐT;
Huy động các nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị trường học; quản lý, khai thác, sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị trường học; xây dựng và tôn tạo cảnh quan môi trường xanh - sạch - đẹp, thân thiện, an toàn;
Thực hiện đúng chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên và học sinh; quản lý tài chính, sử dụng kinh phí được giao trong năm;
9. Các nội dung khác
Căn cứ Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2021-2022, tùy từng thời điểm, tình hình thực tế nhà trường sẽ lựa chọn tổ chức tuyên truyền các nội dung khác liên quan đến các lĩnh vực giáo dục dân tộc, giáo dục thường xuyên, đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, chính sách nhà giáo; các hoạt động của ngành, các sự kiện chính trị xã hội; công tác Đảng, Đoàn thể, ... và các lĩnh vực khác của ngành.
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Phổ biến đầy đủ các văn bản về đổi mới giáo dục và đào tạo đến toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên toàn trường;
Tổ chức sinh hoạt chuyên đề về các nội dung đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, tuyên truyền lồng ghép trong các cuộc họp Hội đồng giáo dục và đặc biệt là lồng ghép trong các cuộc họp với PHHS để tuyên truyền về các chủ trương chính sách đổi mới trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo;
Viết các bài truyền thông về các hoạt động của đơn vị, tập thể, cá nhân gửi phòng GD&ĐT để đăng trên các phương tiện thông tin đại chúng và gửi lên website của đơn vị (phụ lục đính kèm).
Trên đây là kế hoạch truyền thông về giáo dục và đào tạo năm học 2021-2022 của Trường THCS Quài Cang đề nghị các tổ chức đoàn thể, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên toàn trường nghiêm túc thực hiện. Trong quá trình thực hiện nếu có khó khăn vướng mắc báo cáo về Ban giám hiệu nhà trường để được hướng dẫn thực hiện./.
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Tổ trưởng CM;
- CB, GV, NV trường;
- Lưu VT.
CÁC CHUYÊN ĐỀ TRUYỀN THÔNG NĂM HỌC 2021-2022
TRƯỜNG THCS QUÀI CANG
(Kèm theo Kế hoạch số /KH-THCS, ngày 06 tháng 10 năm 2021 của Trường THCS Quài Cang)
| STT | Thời gian | Tên chuyên đề | Người thực hiện |
| 1 | 10/2021 | Công tác phòng, chống dịch Covid-19 trong trường học | Đỗ Thị Xuyến |
| 2 | 11/2021 | Đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy môn Lịch sử trong trường THCS Quài Cang | TrầnThị Hà |
| 3 | 12/2021 | Thực hiện đổi mới chương trình kiểm tra đánh giá chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 | Đào Thị Thanh Huyền |
| 4 | 01/2022 | Nâng cao năng lực của giáo viên chủ nhiệm lớp | Nguyễn Thị Nhiên |
| 5 | 02/2022 | Tuyên truyền về chương trình giáo dục phổ thông mới môn Tin học | Vũ Thị Hà Quế |
| 6 | 3/2022 | Tăng cường sử dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học môn Địa lý | Bùi Thị Thu Hương |
| 7 | 4/2022 | Đổi mới sinh hoạt chuyên môn tổ | Đỗ Thị Thu Hà |
| 8 | 4/2022 | Tuyên truyền về giáo dục phổ thông mới môn Khoa học tự nhiên | Nguyến Thị Thu Hoài Nguyễn Thị Việt Hà |
| 9 | 5/2022 | Tuyên truyền đổi mới giáo dục STEM | Vũ Thị Duyên |